Philippe Meirieu

La Riposte

Ecoles alternatives, neurosciences et bonnes vieilles méthodes : pour en finir avec les miroirs aux alouettes

Paris, Autrement, 2018

 

 

Chaque gouvernement charrie avec lui son lot de remèdes miracles pour réformer l’École. Aujourd'hui, c'est le dédoublement des classes, la méthode syllabique, la semaine de quatre jours, la réforme du baccalauréat, le rétablissement de l’autorité, etc.
Pêle-mêle, on invoque les neurosciences et les évaluations internationales, le bon sens de Descartes et la pédagogie de Maria Montessori.
Afin d’y voir plus clair, Philippe Meirieu s’interroge : quels enfants voulons-nous former ? Pour quel monde ? Et comment faire en sorte que l’École de la République tienne ses promesses de justice et de solidarité ?

Une contribution au débat démocratique sur l’éducation, plus que jamais nécessaire.

Militant engagé pour une école plus juste et capable de faire face aux défis de demain, Philippe Meirieu est professeur émérite en sciences de l’éducation à l’université Lumière-Lyon-2 et auteur de nombreux ouvrages, notamment Le Plaisir d’apprendre (Autrement, 2014) et Lettre à un jeune professeur (ESF sciences humaines, 2016).

Télécharger le document de travail sur le livre élaboré par André Glardon

Réécouter mon intervention sur FRANCE-INTER le dimanche 26 août dans le 6/9 : quelle politique éducative pour aujourd'hui? avec l'annonce de la publication de cet ouvrage.

Réécouter mon entretien avec Patrick Cohen sur EUROPE 1 dans "C'est arrivé demain" le dimanche 2 septembre 2018

Réécouter l'émission "Etre et savoir" de FRANCE CULTURE, animée par Louise Tourret : "L'école face à l'enfant" (avec Ramin Faranghi, Daniel Marcelli, Philippe Meirieu)

Réécouter l'émission "Le téléphone sonne" sur FRANCE-INTER le 24 septembre sur "les écoles alternatives"

Réécouter l'émission "Tendances 1ère" sur RTBF la 1ère du 4 octobre : Appren-tissages et La Riposte

Visionner le débat avec Stanislas Dehaene et Blanche Lochmann au MONDE FESTIVAL : "Donner envie d'apprendre : un jeu d'enfant ?"

Présentation vidéo du livre dans le cadre des "vendredis-lecture" de l'UNSA

La recension de Claude Lelièvre sur le site EDUCPROS

Entretien et présentation du livre sur LE CAFE PEDAGOGIQUE, le 29 août 2018 : "L'heure de la riposte"

Extraits du livre sur le site de L'OBS : "Ecoles alternatives, neurosciences : la riposte de Philippe Meirieu"

Entretien avec Gurvan Le Guellec pour L'OBS : "J.-M. Blanquer mène une politique éducative sans mémoire ni boussole"

Entretien dans le qotidien LE TELEGRAMME : " Quelle éducation pour les élèves d'aujourd'hui?"

Entretien dans OUEST FRANCE : "Tout élève doit être pris dans sa singularité"

Entretien et présentation du livre dans LE QUOTIDIEN D'ORAN : "Pour une école humaniste, soucieuse de solidarité et d'esprit critique"

Entretien dans LA LETTRE DE L'EDUCATION : "La pédagogie est irréductible à un ensemble de techniques".

Article dans POLITIS : "La face cachée des écoles alternatives"

"Critique" dans LE POINT : "Le petit sectaire illustré"

Recension sur le site "Grégoire de Tours" : "Remettre sur les rails un discours progressiste sur l’école"

Recension dans LE MONDE par Mattéa Battaglia : "Une défense de la pédagogie"

Recension dans L'EDUCATEUR (Suisse romande) par Etiennette Vellas

Article dans TELERAMA : "L'éducation se creuse les méninges", à propos du documentaire Demain l'école, par Marc Belpois

Présentation du livre et entretien dans MEDIAPART : "Jean-Michel Blanquer ne va pas faire progresser l'école"

Le texte intégral de l'entretien donné à MEDIAPART en PDF

L'article d'Eric Zemmour dans LE FIGARO : "La Calimero de la Rue de Grenelle"

La réponse de Claude Lelièvre à Eric Zemmour : "Zemmour, Meirieu et la modernité", sur le site EDUCPROS

Entretien sur le site du CRAP-Cahiers pédagogiques : "Education nouvelle, antipédagos et hyperpédagos, etc. - épisode 1"

Entretien sur le site du CRAP-Cahiers pédagogiques - épisode 2

Entretien dans Fenêtres sur cours, revue du SNUipp : "L'école doit être un espace de décélération"

Polémiques : Insultes et contre-vérités des "anti-pédagos"... Accusations et approximations des "hyper-pédagos"...

Recension du livre sur le site Questions de classe(s) : "La Riposte est un livre de colère"

Tribune dans LE MONDE (collective) : "Jean-Michel Blanquer est bien en train de bouleverser notre modèle éducatif"

Texte de la tribune du MONDE en PDF

Tribune dans Les Acteurs de l'Economie : "Espoir es-tu là?"

Entretien dans la revue TREMA (Université de Montpellier) : "Pédagogie : en finir avec la naïveté..."

"Quels rituels éducatifs pour aujourd'hui?", ANIMATION ET EDUCATION (OCCE)

Entretien dans LA MONTAGNE : "On ne fera pas progresser l'école avec des solutions-miracles"

REGARDS CROISES dans la revue de L'Ecole des Parents (n°629) : Olivier Houdé et Philippe Meirieu - "Les neurosciences permettent-elles de mieux apprendre ?"

Recension du livre dans la Lettre de l'AGSAS, n°64, par Maryse Métra

Recension de l'ouvrage dans L'Ours

Entretien dans L'Humanité du 19 janvier : "Toute école préfigure un projet de société" (version publiée)

Version complète en PDF de l'entretien de L'Humanité

Recension de l'ouvrage dans le mensuel Transrural-initiatives

Entretien dans Mag2Lyon : "Meirieu tacle Blanquer"

Débat avec Anne Coffinier, présidente de la "Fondation pour l'école" : "A quoi sert l'école?" - vidéo des deux premières parties - compte-rendu sur le site TOUT'EDUC - vidéo et compte-rendu du débat avec le public

Emission "Etre et savoir" sur France Culture : "Brésil : le pouvoir contre l'école"

Recension du livre et entretien dans Sciences humaines : "La pédagogie n'est pas une science"

Dossier de la revue Educateur (Suisse romande) sur "Le passé de l'école de demain"

Recension du livre par Sylvain Connac dans Education et socialisation